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今天就和大家一起讨论讨论家庭教育的那些事儿。
发布时间:2020-05-06

新冠疫情肆虐全国,先是平日里承担着假期补课和监管孩子的各类培训机构关停,紧接着小区大门封锁、村口道路堵塞,无奈的家长们只能和“神兽”们同处一室,朝夕厮磨,斗智斗勇。


一天两天、十天半月、二十天一个月,日子被算计着慢慢的熬着。足不出户的密切接触,父母和子女的关系也慢慢发生着变化,经受着严峻的考验,往日隐藏的许多问题,在居家相处期间逐渐显现,以往家庭教育的不足甚至是缺失一天天的凸显,不由引起人们的深思,家庭教育的重要作用再次被提上议事日程。


今天就和大家一起讨论讨论家庭教育的那些事儿。


如果家长分四类,你是哪一类?


1. 不懂教育、不负责任的家长。

2. 很懂教育、不负责任的家长。

3. 不懂教育、特别负责的家长。

4. 很懂教育、特别负责的家长。

家庭教育主要问题及原因:


1. 家庭教育缺位。


人常说“家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”,父母也理所当然的是孩子终身的老师。


但有的父母忙于生计,为生活而奔波,无暇顾及子女的家庭教育;


有的父母宁愿沉溺于牌桌和饭局,对子女教育不闻不问;


有的父母推脱敷衍,把孩子交给爷爷奶奶,自己不愿承担教育子女的责任;


有的父母给予孩子过度的物质享受,却忽视了人格教育和精神关爱;


有的父母受制于自身为人修养、学识水平的限制,教育起孩子来捉襟见肘、力不从心,如此等等。


成功的教育是相似的,不成功的教育各有各的不同。父母养而不教,家庭教育长期缺失,把教育子女的义务和责任一股脑的推向学校和社会,一旦出现问题,又会归罪于学校和社会。


2. 价值观、人生观、世界观错位。


我们常常听一些家长抱怨,自己的孩子在学校、社会上表现规矩听话、阳光大方、温文尔雅、乐于助人,但回到家里就换成了另一幅面孔,变得霸道任性、松懈懒馋、沉溺游戏。


这是怎么一回事呢?


这就是长期溺爱、袒护放纵、包办代替造成子女价值观、人生观、世界观发生扭曲,家庭教育和学校教育、社会教育发生严重错位,致使他们做了“两面人”,形成双重人格,严重的还会出现心理问题,这也往往使得学校教育的功效大打折扣,出现“5+2=0”的现象。


3. 家庭成员有效沟通少,融入度、包容度不够。


由于种种原因,导致家庭成员缺少共同体验活动、共同的兴趣爱好,没有形成共同价值取向。


家庭成员你唱你的调,我吹我的号,各行其是、各自为政,不能深度走进对方的世界、也不接受对方的思想和行为方式。


看是一家人,却说两样话,缺乏有效沟通,家长缺乏对孩子的深入了解和关爱,家长和孩子双方的理解、包容和融入程度偏低,从而导致家庭教育的成效不佳。


4. 缺少民主和谐的家庭氛围。


有的家长专制,搞一言堂,家庭成员的地位不平等,缺少坐下来公平表态发言的机会。有的是过于抬高子女地位,任由子女随性发展,爱护变成了无原则的迁就。


这两种极端情况导致家长和子女之间的关系紧张,也就谈不上有好的家庭教育效果了。

家庭教育对策:


每个孩子都有属于自己的、独特的成长路径,家长对于子女的成长,不能包办代替,越俎代庖。作为家长,该如何承担起教育子女的责任、做好家庭教育呢?


1. 培育良好家风。


家庭是社会和国家的细胞,良好的家风是社会健康文明的基本保障。


身教胜于言传,家长应该严格要求自己,注重良好家风的培育,应积极践行社会主义核心价值观,培植并传递正能量,在日常的道德修养、待人接物、为人处世等方面积极乐观、诚信友善、爱岗敬业,提高自身生活情趣和品味,养成读书学习的好习惯,营造良好和谐的家庭氛围。


通过以身示范、潜移默化的方式,培育良好家风,为子女创设一个优良的成长环境。


2. 多陪伴子女。


陪伴是最长情的告白。


自己的事业干得再大,如果在教育子女上做得不够、成效不佳,也不能称得上是成功的人生;反之,在家庭教育上倾注心血,子女走得端行得正,成为国家合格甚至优秀的建设者,也是家长的无上荣耀。


家庭教育没有时间的保证,那只能是纸上谈兵。因此,疫情期间是家长和孩子加强亲子关系的关键时期。


家长应该静下心来,与孩子沟通交流,陪孩子说说话,问问孩子的学习和生活情况,孩子做作业时,家长也看看书或是给孩子辅导作业,让孩子真切的感受到家长的关爱之情。


3. 培养子女的独立意识。


多陪伴子女不是大包大揽,毕竟,人生的道路还要自己走。


要让孩子独立完成力所能及的事情,比如在家认真听网课、及时完成作业,整理清洁自己的房间卫生和衣物,帮助家长干家务等等。


当孩子面对学习和生活中出现的问题时,教育孩子不要慌乱,抓住问题的关键,努力去解决、去战胜困难,消除孩子的依赖思想,培养独立自主意识。


4. 培育子女热爱祖国、热爱人民的大格局。


本次疫情发生,正是一部开展家庭教育的好教材,通过全国上下共抗疫情的感人场景和事迹,让子女感受到,国家对于一个人有着无法替代的重要意义;

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